PBM X.6 & X.8

 NAMA GURU                                     : Sri Astuti

2.       MATA PELAJARAN                           : Informatika

3.       KELAS                                                 : X.6 & X.8

4.       PERTEMUAN                                      : 8

       Materi                                                 : P5 ( suara Demokrasi di kalangan Remaja)

      Kegiatan pembelajaran : Peserta didik melaksanakan persiapan kegiatan P5, dengan memahami arti Suara Demokrasi, sejarah Demokrasi dan nilao-nilai demokrasi. Pelaksanaan penyampaian materi Publik Speaking ( Orasi penyampaian Visi dan Visi), serta Debat Terbuka.

PBM KELAS XI IPS 1

 NAMA GURU                                     : Sri Astuti

2.       MATA PELAJARAN                           : Informatika

3.       KELAS                                                 : XI IPS 1

4.       PERTEMUAN                                      : 7/8

5.       KD                                                         : 3.1. Memahami pengertian dan fungsi table open Office dan Membuat Table open Office

6.       TUJUAN PEMBELAJARAN             : Peserta didik dengan Metode Demonstrasi, diskusi mampu menjelaskan pengertian dan fungsi table open Office dan membuat Table Open Office dari tingkat dasar secara mandiri.

7.   MATERI                                               : Table Open Office Ms-Excel

8.    METODE                                              : Diskus dan Demonstrasi

9.       STRATEGI                                            : PBL

10   PENGEMBANGAN MATERI             :

Untuk Pertemuan ke-7/8 mengingat Pertemuan ke-7 belum tuntas karena waktu 45 menit terlalu minim untuk melaksanakan Praktik, dan pertemuan ke-6/7 betkesinambungan kegiatan pertemuan ke 77. Jadi keg hari ini melaksanakan penuntasan Latihan Dasar 1 terkait Celss Absolut dan melanjutkan Latihan 1-1 terkait Fungsi Formula

PBM KELAS X.9

NAMA GURU                                     : Sri Astuti

2.       MATA PELAJARAN                           : Informatika

3.       KELAS                                                 : X.9

4.       PERTEMUAN                                      : 8

       Materi                                                 : P5 ( suara Demokrasi di kalangan Remaja)

      Kegiatan pembelajaran : Peserta didik melaksanakan persiapan kegiatan P5, dengan memahami arti Suara Demokrasi, sejarah Demokrasi dan nilao-nilai demokrasi. Pelaksanaan penyampaian materi berkeainambungan dengan Fasilitator do jam sebelumnya

 

PBM KELAS XI IPA 1, 2

 NAMA GURU                                     : Sri Astuti

2.       MATA PELAJARAN                           : Informatika

3.       KELAS                                                 : XI IPA 1, 2 dan 3

4.       PERTEMUAN                                      : 7/8

5.       KD                                                         : 3.1. Memahami pengertian dan fungsi table open Office dan Membuat Table open Office

6.       TUJUAN PEMBELAJARAN             : Peserta didik dengan Metode Demonstrasi, diskusi mampu menjelaskan pengertian dan fungsi table open Office dan membuat Table Open Office dari tingkat dasar secara mandiri.

7.   MATERI                                               : Table Open Office Ms-Excel

8.    METODE                                              : Diskus dan Demonstrasi

9.       STRATEGI                                            : PBL

10   PENGEMBANGAN MATERI             :

Untuk Pertemuan ke-7/8 mengingat Pertemuan ke-7 belum tuntas karena waktu 45 menit terlalu minim untuk melaksanakan Praktik, dan pertemuan ke-6/7 betkesinambungan kegiatan pertemuan ke 77. Jadi keg hari ini melaksanakan penuntasan Latihan Dasar 1 terkait Celss Absolut dan melanjutkan Latihan 1-1 terkait Fungsi Formula

PBM kelas XI IPS 1

 NAMA GURU                                     : Sri Astuti

2.       MATA PELAJARAN                           : Informatika

3.       KELAS                                                 : XI IPS 1

4.       PERTEMUAN                                      : 7

5.       KD                                                         : 3.1. Memahami pengertian dan fungsi table open Office dan Membuat Table open Office

6.       TUJUAN PEMBELAJARAN             : Peserta didik dengan Metode Demonstrasi, diskusi mampu menjelaskan pengertian dan fungsi table open Office dan membuat Table Open Office dari tingkat dasar secara mandiri.

7.   MATERI                                               : Pembahasan hasil PTS dan Remedial

8.    METODE                                              : Diskus dan Demonstrasi

9.       STRATEGI                                            : Praktik dan tanya jawab interaktif

PBM X.6 can X.8

 NAMA GURU                                     : Sri Astuti

2.       MATA PELAJARAN                           : Informatika

3.       KELAS                                                 : X.6 & X.8

4.       PERTEMUAN                                      : 7

5.       CP                                                         : Peserta didik mampu memanfaatkan berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk berkomunikasi, mencari sumber data yang akan diolah menjadi informasi, baik di dunia nyata maupun di internet, serta mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan konten aplikasi dalam berbagai representasi yang memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut

6.       TUJUAN PEMBELAJARAN             : Perserta didik mampu Mengintegrasikan data dan grafik di lembaran kerja Excel dengan data di halaman dokumen Word.

7.       MATERI                                              : Membahas hasil STS dan Remedial

8.       METODE                                             : Diskusi 

9.       STRATEGI                                          : Praktik dan tanya Jawab

KISI-KISI STS GANJIL INFORMATIKA

 Assalamu'alaikum

berikut ibu sampaikan materi yang harus kalian pelajari untuk bahan belajar persiapan STS Informatika, semoga bermanfaat, tetap semangat, belajar giat dan ber Doa.

Perintah untuk menyisipkan gambar/foto pada dokumen Microsoft word adalah….

Peserta Didik dapat menyebutkan Tombol keyboard sesuai dengan fungsinya

Peserta Didik dapat menentukan Alur prinsip kerja komputer 

Peserta Didk dapat menuliskan Kombinasi Tombol Keyboard yang digunakan untuk melakukan cetak miring.

Peserta Didik mampu melakukan peyimpanan Agar dokumen yang disimpan pada Microsoft  Word  2010  dapat  dibuka  menggunakan Microsoft Word 2003.

Peserta Didik dapat menyebutkan Bagian Tab Menu  yang digunakan untuk mengatur jenis huruf dan ukuran huruf adalah….

Peserta Didik dapat menyebutkan Cara membuka membuka file pada Microsoft word

Peserta didik dapat menyebutkan fungsi Ctrl + J pada Microsoft word 

Peserta didik dapat menyebutkan Kepanjangan dari CPU

Peserta didik dapat menyebutkan kegunaan Tab margin yang terdapat didalam Tab Menu Page Layout  

Peserta didik dapat menyebutkan Bagian Tab Menu  yang digunakan untuk mengatur jenis huruf dan ukuran huruf.

KISI-KISI PTS GANJIL BTIK

Assalamu'alaikum

berikut ibu sampaikan kisi-kisi soal sebagai bahan belajar ujian PTS ganjil, tetap semangat, jangan menyerah walau belum menghasilkan hasil yang maksimal.

Peserta didik dapat menyebutkan jumlah sheet dalam keadaan standar di aplikasi Ms-Excel

Peserta didik mampu menjelaskan yang dimaksud dengan :

a. Celss

b. Columns

c. Rows

d. Range

Peserta didik dapat menyebutkan aplikasi microsoft office

Peserta didik dapat menuliskan Perintah yang digunakan untuk menyimpan lembar kerja Excel 

Peserta didik dapat membedakan bentuk cels absolut dan Relatif kolom, baris dan kolom dan baris

Peserta didik dapat menuliskann Symbol Aritmatika berikut ini :

a. Penjumlahan

b. Pengurangan

c. Pembagian

d. Pemangkatan

e. Perkalian

Peserta didik harus memahami fungsi  4 model Pointer Mouse beserta Fungsinya

Peserta didik dapat menuliskan jumlah nominal Jumlah :

A. Colums

B. Baris

Peserta didik dapat menjealskan pengertian Program aplikasi dari Microsoft yang digunakan untuk mengolah angka 

Peserta didik dapat menjelaskan fungsi dari Borders

PBM KELAS X.3 & X.5

 NAMA GURU                                     : Sri Astuti

2.       MATA PELAJARAN                           : Informatika

3.       KELAS                                                 : X.3 & X.5

4.       PERTEMUAN                                      : 5/6

5.       CP                                                         : Peserta didik mampu memanfaatkan berbagai aplikasi secara bersamaan dan optimal untuk berkomunikasi, mencari sumber data yang akan diolah menjadi informasi, baik di dunia nyata maupun di internet, serta mahir menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (pengolah kata, angka, dan presentasi) beserta otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan konten aplikasi dalam berbagai representasi yang memudahkan analisis dan interpretasi konten tersebut

6.       TUJUAN PEMBELAJARAN             : Perserta didik mampu Mengintegrasikan data dan grafik di lembaran kerja Excel dengan data di halaman dokumen Word.

7.       MATERI                                              : Menghubungkan Microsoft Word dan Microsoft Excel

8.       METODE                                             : Diskusi, Demonstrasi dan bereksperimen

9.       STRATEGI                                          : Problem Solving (Pemecahan  Masalah), Problem-Based Learning dan Project-Based Learning

10 PENGEMBANGAN MATERI          :

     Kegiatan pembelajaran minggu sebelumnya tidak efektif, karena ada kegiatan persiapan Kemah Tamu Ambalan, sehingga kegiatan pertemuan ke-4 terulas kembali di kegiatan Minggu ke-6 mengingat pertemuan ke 5 tidak efektif. 

sESetelah memahami dan mencoba mempraktikkan Integrasi Ms-Office dengan metode Diskusi, Demonstrasi dan mencoba, Peserta Didik di Pertemuan ke-4, di harapkan mampu untuk menyelesaian kegiatan Latihan secara Mandiri, Latihan terurai di Buku Panduan Yudhistira Halaman 49 di Latihan 3.1. 

SoSoal :

1  1.  Langkah-langkah Memasukkan Spreadsheet Ms-Excel ke Dokumen Ms-Word!

    2. Langkah-langkah Memasukkan Spreadsheet Ms-Excel ke Presentasi Ms-Power Point !

    3. Langkah-langkah Memasukkan Dokumen Ms Word ke Presentasi Ms-Power Point!

    4. Langkah-langkah Memasukkan Chart Ms-Excel ke dalam Ms-Word!

    Kesimpulan Akhir Peserta Didik Menyampaikan Intruksi Fitur Copy-paste Special di Ms-Excel

   

PBM KELAS XI IPS 2

 NAMA GURU                                     : Sri Astuti

2.       MATA PELAJARAN                           : Informatika

3.       KELAS                                                 : XI IPS 2

4.       PERTEMUAN                                      : 5/6

5.       KD                                                         : 3.1. Memahami pengertian dan fungsi table open Office dan Membuat Table open Office

6.       TUJUAN PEMBELAJARAN             : Peserta didik dengan Metode Demonstrasi, diskusi mampu menjelaskan pengertian dan fungsi table open Office dan membuat Table Open Office dari tingkat dasar secara mandiri.

7.   MATERI                                               : Table Open Office Ms-Excel

8.    METODE                                              : Diskus dan Demonstrasi

9.       STRATEGI                                            : PBL

10   PENGEMBANGAN MATERI             :

Untuk Pertemuan ke-5/6. mengingat Pertemuan ke-2 belum tuntas karena waktu 45 menit terlalu minim untuk melaksanakan Praktik, dan pertemuan ke-5 memaksimalkan kegiatan pertemuan ke 4, serta di pertemuan ke-5 tidak Efektif, ada kegiatan Persiapan Kemah Tamu Ambalan, peserta didik melanjutkan materi berjalan namun tetap mmeperhatikan kegiatan Praktik di pertemuan ke- 3 dan 4, karena materi selalu berkelanjutan.