Berikut teknis KBM yang akan kita laksanakan yaitu
SEKOLAH : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MATA PELAJARAN : INFORMATIKA KELAS : X IPS 1 PERTEMUAN : KE-6/7 WAKTU : 90" (DUA JP) KD : 3.3. Integrasi Ms.Office tingkat Lanjut 4.3. Menunjukkan dan menjelaskan dan mempraktikkan aplikasi Ms-Office tingkat lanjut
MATERI : PJBL makalah dengan membuat PPT Power Point
A.TujuanPembelajaran
1. Siswa dapat membuat makalah dengan pengaplikasian Ms-Office tingkat lanjut ( Ms-Word dan Power Point).
2. Siswa mampu mempresentasikan hasil dari PJBL makalah ke dalam Slide Presentasi.
B. Kegiatan Awal
1. Guru mengkondisikan ruang kelas
2. Siswa menyiapkan dan memimpin Doa
3. Guru melaksanakan Presensi kehadiran
4. Guru merefleksi materi sebelumnya dan motivasi siswa
5. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini
6. Siswa menyiapkan, melakukan Booting Komputer untuk persiapan praktik
C. Kegiatan Inti
1. Guru menyilahkan siswa untuk mempresentasikan hasil PJBL makalah secara Random bersadarkan kelompok.
2. Guru dan siswa interaktif membahas hasil PJBL makalah yang dibuat dan dipresentasikan.
3. Guru melaksanakan bimbingan secara menyeluruh untuk evaluasi tercapainya materi.
Berikut contoh hasil PJBL yang akan di bahas dan didiskusikan secara interaktif.
D. Kegiatan Penutup
1. Guru mengevalausi hasil praktik yang telah di laksanakan.
2. Guru menyampaikan kegiatan yang akan di pelajarai minggu depan dengan cara klik link blogger untuk bahan referensi
3. Guru melaksanakan Penutup dengan mengucap salam dan motivasi agar tetap terjaga attitude, belajar dan ibadahnya.
SEKOLAH : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MATA PELAJARAN : INFORMATIKA KELAS : XI IPA 4,XI IPS 1 & XI IPS 2 PERTEMUAN : KE-7 WAKTU : 45" (SATU JP) KD : 3.3. Integrasi Ms.Office tingkat Lanjut 4.3. Menunjukkan dan menjelaskan dan mempraktikkan aplikasi Ms-Office tingkat lanjut untuk data base
MATERI : fungsi Logika lookup, if, teks tunggal dalam latihan 7 ( untuk kelas XI IPS 2
MATERI : Integrasi sheet membuat database raport ( untuk kelas XI IPS 1) dengan menggunakan Spin Button
A. TU.PEMBELAJARAN : Siswa mahir mempraktikkan penghitungan data untuk database
B. Kegiatan Awal
1. Guru mengkondisikan ruang kelas
2. Siswa menyiapkan dan memimpin Doa
3. Guru melaksanakan Presensi kehadiran
4. Guru merefleksi materi sebelumnya dan motivasi siswa
5. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini
6. Siswa menyiapkan, melakukan Booting Komputer untuk persiapan praktik
C. Kegiatan Inti
1. Guru menyilahkan siswa untuk membuka file pendukung yang akan dijadikan link terkait integrasi antar sheet dengan target ( membuat cetak raport )
2. Guru dan siswa interaktif membahas materi yang dipelajari
3. Siswa mempraktikkan materi sesuai dengan petunjuk dan arahan guru.
4. Guru melaksanakan bimbingan secara menyeluruh untuk memetakan siswa yang memerlukan pendampingan
Materi Spin Button
Kali ini kita akan mencoba menuliskan artikel tentang Cara membuat tombol spin dengan vloockup pada Excel, yang merupakan pengalaman saya pada saat membuat sebuah aplikasi sederhana untuk mempermudah pekerjaan.
Excel adalah sebuah aplikasi bagian dari office yang dibuat oleh microsoft dan berfungsi untuk membantu manusia dalam mengerjakan berbagai masalah perhitungan dan kondisi permasalahan tertentu.
Nah, disini saya punya kasus bahwa harus membuat sebuah program yang sederhana untuk mencetak sejumlah data dengan format yang sudah ditentukan, biasanya sih saya pakai Mail Merge, namun ternyata ada yang lebih mudah dan efektif yaitu menggunakan fungsi dari tombol Spin dengan di kolaborasikan dengan rumus vlookup.
Pengertian VLookup
Apa yang dimaksud dengan Vlookup ?
Vlookup adalah sebuah array yang menggantikan perhitungan runtime dengan operasi pengindeksan yang lebih sederhana. Vlookup ini dapat mengambil data pada posisi horizontal untuk di tampilkan selanjutnya dengan posisi vertical.
Pengertian Spin Button
Apa yang dimaksud dengan Spin Button ?
Spin button adalah sebuah tombol yang disediakan microsoft excel pada tab Developer yang berfungsi sebagai tools agar data dapat di next atau di back, dengan ketentuan yang kita buat. Tombol Spin ini harus diatur dan dikolaborasikan dengan rumus vlookup agar dapat berfungsi.
Spin button atau tombol spin ini sangat bermanfaat bagi kita untuk dapat memudahkan dalam pengelolaan data yang banyak, terlebih dalam implementasi mailmerge yang dikolaborasikan dengan fungsi Vlookup.
Cara menambahkan tombol developer di excel
Pada mode standar bahwa excel tidak menampilkan tab Developer sehingga sobat harus menambahkan secara manual. Caranya adalah sebagai berikut :
Buka microsoft excel kemudian klik File - Option
Pilih Menu Cutomize Ribbon
Ceklish pada bagian Developer maka akan muncul Tab baru di halaman excel
Cara menjalakan fungsi Spin Button
Bagaimana Vlookup di padukan dengan fungsi Spin Button ?
Setelah menu Tab Developer muncul di halaman excel, tahap selanjutnya adalah mulai untuk mengerjakan pekerjaan saya tadi.
Buat sheet dengan nama Data Siswa
Lihat tampilan gambar di bawah ini
Range area yang akan digunakan untuk Vlookup adalah (A3:F7)
Kemudian buat sheet Format Biodata
Lihat gambar di bawah ini
Setelah format di buat, selanjutnya perhatikan pada nomor 1, silahkan sobat buat kotak tersebut kemudian isi dengan angka 1. kalo dilihat posisi nomor itu ada di cell (E2)
Kemudian untuk mengisi rumus pada kolom nama (C3), Jenis kelamin (C4), Kelas (C5) dan Jurusan (C6) adalah sebagai berikut :
Tempatkan kursor di Cell C3 masukan rumus =VLOOKUP($E$2,'Data Siswa'!$A$3:$F$7,3)
Tempatkan kursor di Cell C4 masukan rumus =VLOOKUP($E$2,'Data Siswa'!$A$3:$F$7,4)
Tempatkan kursor di Cell C5 masukan rumus =VLOOKUP($E$2,'Data Siswa'!$A$3:$F$7,5)
Tempatkan kursor di Cell C6 masukan rumus =VLOOKUP($E$2,'Data Siswa'!$A$3:$F$7,6)
<
Bila sudah akan terlihat data tampil seperti gambar di bawah ini
Kita lanjutkan untuk membuat tombol spin.
Klik Tab Developer pilih Insert
Tempatkan di samping cell nomor
Klik Kanan pilih Format Control
Tentukan Minimum Value = 1, Maksimum Value = 100, Cell Link = E2 (posisi sobat buat cell nomor tadi).
Lihat lebih jelas pada gambar di bawah ini.
Sampai disini sobat sudah bisa melakukan pengujian, silahkan klik tombol dan data akan berubah sesuai dengan data yang ada pada Sheet Data
D. Kegiatan Penutup
1. Guru mengevalausi hasil praktik yang telah di laksanakan.
2. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajarai minggu depan dengan cara klik link blogger untuk bahan referensi
3. Guru melaksanakan Penutup dengan mengucap salam dan motivasi agar tetap terjaga attitude, belajar dan ibadahnya.
Terimakasih untuk semangatnya semoga sukses selalu..
Berikut teknis KBM yang akan kita laksanakan yaitu
SEKOLAH : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MATA PELAJARAN : INFORMATIKA KELAS : X IPA 2, X IPA 4, X IPA 5 PERTEMUAN : KE-7/8 WAKTU : 90" (DUA JP) KD : 3.3. Integrasi Ms.Office tingkat Lanjut 4.3. Menunjukkan dan menjelaskan dan mempraktikkan aplikasi Ms-Office tingkat lanjut
MATERI : PJBL makalah dengan membuat PPT Power Point
A.TujuanPembelajaran
1. Siswa dapat membuat makalah dengan pengaplikasian Ms-Office tingkat lanjut ( Ms-Word dan Power Point).
2. Siswa mampu mempresentasikan hasil dari PJBL makalah ke dalam Slide Presentasi.
B. Kegiatan Awal
1. Guru mengkondisikan ruang kelas
2. Siswa menyiapkan dan memimpin Doa secara
3. Guru melaksanakan Presensi kehadiran
4. Guru merefleksi materi sebelumnya dan motivasi siswa
5. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini
6. Siswa mempersiapkan aplikasi di Lab Komputer
C. Kegiatan Inti
1. Guru menyilahkan siswa untuk mempresentasikan hasil PJBL makalah secara Random bersadarkan kelompok. Seperti halnya KBM Offline, (Buat Slide presentasi berdasarkan Tema kelompok masing²)
2. Guru dan siswa interaktif membahas hasil PJBL makalah yang dibuat dan dipresentasikan.
3. Guru melaksanakan bimbingan secara menyeluruh untuk evaluasi tercapainya materi.
Berikut contoh hasil PJBL yang akan di bahas dan didiskusikan secara interaktif.
D. Kegiatan Penutup
1. Guru mengevalausi hasil praktik yang telah di laksanakan.
2. Guru menyampaikan kegiatan yang akan di pelajarai minggu depan dengan cara klik link blogger untuk bahan referensi
3. Guru melaksanakan Penutup dengan mengucap salam dan motivasi agar tetap terjaga attitude, belajar dan ibadahnya.
SEKOLAH : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MATA PELAJARAN : INFORMATIKA KELAS : XI IPA 5 (Pertemuan ke-5/6 tidak efektif karena KBM di jam ke-10, aktif KBM 15 Menit sebelum Sholat Ashar. PERTEMUAN : KE-7 ( aktifitas KBM terkendalan dengan waktu KBM jam ke-10) WAKTU : 45" (SATU JP) KD : 3.2. Integrasi Ms.Office tingkat Lanjut 4.2. Menunjukkan dan menjelaskan dan mempraktikkan aplikasi Ms-Office tingkat lanjut untuk data base
MATERI : fungsi Logika lookup, if, teks tunggal
A. TU.PEMBELAJARAN : Siswa mahir mempraktikkan penghitungan data untuk database
B. Kegiatan Awal
1. Guru mengkondisikan ruang kelas
2. Siswa menyiapkan dan memimpin Doa
3. Guru melaksanakan Presensi kehadiran
4. Guru merefleksi materi sebelumnya dan motivasi siswa
5. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini
6. Siswa menyiapkan Aplikasi Komputer di Lab
C. Kegiatan Inti
1. Guru menyilahkan siswa untuk cek Blogger untuk melihat link materi yang akan di pelajari SOAL PRAKTIK KOMPETENSI, Latihan dasar 2-1
2. Guru dan siswa interaktif membahas materi yang dipelajari
3. Siswa mempraktikkan materi sesuai dengan petunjuk dan arahan guru.
4. Guru melaksanakan bimbingan secara menyeluruh untuk memetakan siswa yang memerlukan pendampingan
silahkan simak panduan atau materi yang dijadikan arahan dan bimbingan untuk menyelesaikan Soal Prakti.
Cara menggunakan Formula SUM
Salah satu fungsi agregat pada excel yang paling banyak digunakan adalah formula SUM. Formula ini digunakan untuk menghitung jumlah keseluruhan data. Misalnya, dalam satu hari, sebuah supermarket bisa menjual 20 jenis barang dengan total penjualan setiap barang sebagai berikut
Untuk menghitung total penjualan, akan sangat sulit untuk menghitung secara manual menggunakan kalkulator. Selain itu, hasil hitung manual juga memiliki potensi besar human error sehingga hasilnya kurang akurat. Untungnya, pada excel ada formula SUM yang bisa membantu staf supermarket menghitung total penjualan. Caranya, ketikan =SUM(range yang akan dihitung) lalu klik enter. Jika fungsi berjalan, maka total penjualan akan muncul.
3. Cara Menggunakan Formula SUMIF
Penggunaan formula SUMIF sama dengan formula SUM, hanya saja formula ini membutuhkan argumen lain karena akan menjumlahkan item sesuai kriteria tertentu. Misalnya, sebuah supermarket ingin menghitung berapa penjualan beberapa produk dalam satu hari dengan detail sebagai berikut
Untuk menghitung total setiap produk yang terjual dalam sehari, kita bisa tuliskan =SUMIF(range produk;nama produk";range total produk) lalu klik enter. Untuk menghitung semua produk, kita cukup mengubah nama produk sesuai dengan produk yg akan dihitung. Sudah berhasil? Mudah bukan?
4. Cara Menggunakan Formula AVERAGE
Formula AVERAGE merupakan formula yang digunakan untuk mencari rata-rata pada kumpulan data. Contoh penggunaan formula ini adalah misalnya suatu minimarket ingin menghitung rata-rata penjualan produk dalam satu hari dengan data penjualan sebagai berikut.
Untuk membuat rata rata penjualan, kita perlu menuliskan =AVERAGE(range data) lalu klik enter dan rata-rata produk yang terjual akan muncul. Hasil dari formula ini bisa berbentuk bilangan bulat dan bilangan desimal. Oleh karena itu, kita harus membulatkan desimalnya dengan mengklik button decrease decimal.
D. Kegiatan Penutup
1. Guru mengevalausi hasil praktik yang telah di laksanakan.
2. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajarai minggu depan dengan cara klik link blogger untuk bahan referensi
3. Guru melaksanakan Penutup dengan mengucap salam dan motivasi agar tetap terjaga attitude, belajar dan ibadahnya.
Terimakasih untuk semangatnya semoga sukses selalu..
Berikut teknis KBM yang akan kita laksanakan yaitu
SEKOLAH : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MATA PELAJARAN : INFORMATIKA KELAS : X IPA 2, X IPA 4, X IPA 5 PERTEMUAN : KE-6/7 WAKTU : 90" (DUA JP) KD : 3.3. Integrasi Ms.Office tingkat Lanjut 4.3. Menunjukkan dan menjelaskan dan mempraktikkan aplikasi Ms-Office tingkat lanjut
MATERI : PJBL makalah dengan membuat PPT Power Point
A.TujuanPembelajaran
1. Siswa dapat membuat makalah dengan pengaplikasian Ms-Office tingkat lanjut ( Ms-Word dan Power Point).
2. Siswa mampu mempresentasikan hasil dari PJBL makalah ke dalam Slide Presentasi.
B. Kegiatan Awal
1. Guru mengkondisikan ruang kelas Online
2. Siswa menyiapkan dan memimpin Doa secara Online
3. Guru melaksanakan Presensi kehadiran
4. Guru merefleksi materi sebelumnya dan motivasi siswa
5. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini
6. Siswa mempersiapkan perangkat untuk KBM Online/Daring
C. Kegiatan Inti
1. Guru menyilahkan siswa untuk mempresentasikan hasil PJBL makalah secara Random bersadarkan kelompok. Seperti halnya KBM Offline, (Buat Slide presentasi berdasarkan Tema kelompok masing²)
2. Guru dan siswa interaktif membahas hasil PJBL makalah yang dibuat dan dipresentasikan.
3. Guru melaksanakan bimbingan secara menyeluruh untuk evaluasi tercapainya materi.
Berikut contoh hasil PJBL yang akan di bahas dan didiskusikan secara interaktif.
D. Kegiatan Penutup
1. Guru mengevalausi hasil praktik yang telah di laksanakan.
2. Guru menyampaikan kegiatan yang akan di pelajarai minggu depan dengan cara klik link blogger untuk bahan referensi
3. Guru melaksanakan Penutup dengan mengucap salam dan motivasi agar tetap terjaga attitude, belajar dan ibadahnya.
SEKOLAH : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MATA PELAJARAN : INFORMATIKA KELAS : XI IPA 5 (Pertemuan ke-5/6 tidak efektif karena KBM di jam ke-10, aktif KBM 15 Menit sebelum Sholat Ashar. PERTEMUAN : KE-7 ( aktifitas KBM terkendalan dengan waktu KBM jam ke-10) WAKTU : 45" (SATU JP) KD : 3.2. Integrasi Ms.Office tingkat Lanjut 4.2. Menunjukkan dan menjelaskan dan mempraktikkan aplikasi Ms-Office tingkat lanjut untuk data base
MATERI : fungsi Logika lookup, if, teks tunggal
A. TU.PEMBELAJARAN : Siswa mahir mempraktikkan penghitungan data untuk database
B. Kegiatan Awal
1. Guru mengkondisikan ruang kelas Online
2. Siswa menyiapkan dan memimpin Doa Online
3. Guru melaksanakan Presensi kehadiran Online
4. Guru merefleksi materi sebelumnya dan motivasi siswa secara Online
5. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini secara Online
6. Siswa menyiapkan Perangkat yang akan diginakan KBM Online
C. Kegiatan Inti
1. Guru menyilahkan siswa untuk cek Blogger untuk melihat link materi yang akan di pelajari SOAL PRAKTIK KOMPETENSI, Latihan dasar 2-1
2. Guru dan siswa interaktif membahas materi yang dipelajari
3. Siswa mempraktikkan materi sesuai dengan petunjuk dan arahan guru.
4. Guru melaksanakan bimbingan secara menyeluruh untuk memetakan siswa yang memerlukan pendampingan
silahkan simak panduan atau materi yang dijadikan arahan dan bimbingan untuk menyelesaikan Soal Prakti.
Cara menggunakan Formula SUM
Salah satu fungsi agregat pada excel yang paling banyak digunakan adalah formula SUM. Formula ini digunakan untuk menghitung jumlah keseluruhan data. Misalnya, dalam satu hari, sebuah supermarket bisa menjual 20 jenis barang dengan total penjualan setiap barang sebagai berikut
Untuk menghitung total penjualan, akan sangat sulit untuk menghitung secara manual menggunakan kalkulator. Selain itu, hasil hitung manual juga memiliki potensi besar human error sehingga hasilnya kurang akurat. Untungnya, pada excel ada formula SUM yang bisa membantu staf supermarket menghitung total penjualan. Caranya, ketikan =SUM(range yang akan dihitung) lalu klik enter. Jika fungsi berjalan, maka total penjualan akan muncul.
3. Cara Menggunakan Formula SUMIF
Penggunaan formula SUMIF sama dengan formula SUM, hanya saja formula ini membutuhkan argumen lain karena akan menjumlahkan item sesuai kriteria tertentu. Misalnya, sebuah supermarket ingin menghitung berapa penjualan beberapa produk dalam satu hari dengan detail sebagai berikut
Untuk menghitung total setiap produk yang terjual dalam sehari, kita bisa tuliskan =SUMIF(range produk;nama produk";range total produk) lalu klik enter. Untuk menghitung semua produk, kita cukup mengubah nama produk sesuai dengan produk yg akan dihitung. Sudah berhasil? Mudah bukan?
4. Cara Menggunakan Formula AVERAGE
Formula AVERAGE merupakan formula yang digunakan untuk mencari rata-rata pada kumpulan data. Contoh penggunaan formula ini adalah misalnya suatu minimarket ingin menghitung rata-rata penjualan produk dalam satu hari dengan data penjualan sebagai berikut.
Untuk membuat rata rata penjualan, kita perlu menuliskan =AVERAGE(range data) lalu klik enter dan rata-rata produk yang terjual akan muncul. Hasil dari formula ini bisa berbentuk bilangan bulat dan bilangan desimal. Oleh karena itu, kita harus membulatkan desimalnya dengan mengklik button decrease decimal.
D. Kegiatan Penutup
1. Guru mengevalausi hasil praktik yang telah di laksanakan.
2. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajarai minggu depan dengan cara klik link blogger untuk bahan referensi
3. Guru melaksanakan Penutup dengan mengucap salam dan motivasi agar tetap terjaga attitude, belajar dan ibadahnya.
Terimakasih untuk semangatnya semoga sukses selalu..
Berikut teknis KBM yang akan kita laksanakan yaitu
SEKOLAH : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG MATA PELAJARAN : INFORMATIKA KELAS : XI IPA 3 DAN XI IPA 2 PERTEMUAN : KE-4/6 ( PERTEMUAN KE-4&5 TIDAK EFEKTIF) WAKTU : 45" (SATU JP) KD : 3.3. Integrasi Ms.Office tingkat Lanjut 4.3. Menunjukkan dan menjelaskan dan mempraktikkan aplikasi Ms-Office tingkat lanjut untuk data base
MATERI : fungsi Logika lookup, if, teks tunggal
A. TU.PEMBELAJARAN : Siswa mahir mempraktikkan penghitungan data untuk database
B. Kegiatan Awal
1. Guru mengkondisikan ruang kelas
2. Siswa menyiapkan dan memimpin Doa
3. Guru melaksanakan Presensi kehadiran
4. Guru merefleksi materi sebelumnya dan motivasi siswa
5. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini
6. Siswa menyiapkan, melakukan Booting Komputer untuk persiapan praktik
C. Kegiatan Inti
1. Guru menyilahkan siswa untuk cek Blogger untuk melihat link materi yang akan di pelajari SOAL PRAKTIK KOMPETENSI, Latihan 7
2. Guru dan siswa interaktif membahas materi yang dipelajari
3. Siswa mempraktikkan materi sesuai dengan petunjuk dan arahan guru.
4. Guru melaksanakan bimbingan secara menyeluruh untuk memetakan siswa yang memerlukan pendampingan
D. Kegiatan Penutup
1. Guru mengevalausi hasil praktik yang telah di laksanakan.
2. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajarai minggu depan dengan cara klik link blogger untuk bahan referensi
3. Guru melaksanakan Penutup dengan mengucap salam dan motivasi agar tetap terjaga attitude, belajar dan ibadahnya.
Terimakasih untuk semangatnya semoga sukses selalu..
