KBM OFFLINE KELAS X IPA 2, XI IPS 2 & XI IPS 3

 Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu.

Bismillahirahmanirrahim

Alhamdulillahirabbil Aalamiin kita semua masih diberi kenikmatan sehingga kita masih bisa melaksanakan KBM online di hari ini

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : X IPA 2
PERTEMUAN               : KETIGA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.8.1. Mengenal Notasi Algoritma
                                          4.8.1. Menulis program sederhana dengan satu program utama yang 
                                                    memakai salah satu atau gabungan dari pengetahuan 3.8.1 - 3.8.5
MATERI                        : KONVERSI BILANGAN NOTASI ALGORITMA 
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik belajar 
                                        mengenal Notasi Algoritma.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut KONVERSI BILANGAN NOTASI ALGORITMA

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas X IPA 2, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : XI IPA S 2 & XI IPS 3
PERTEMUAN               : KETIGA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.6.1 Mengenal Modularisasi dalam penulisan program
                                          4.6.1 Menulis Program yang mengandung Prosedur/Fungsi dan Array.
MATERI                        : MODULARISME PROGRAM
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik mampu 
                                        menulis pemecahan persoalan dalam bentuk program Modular yang sudah 
                                        mengandung parameter-parameter. 

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya terkait modularisasi program di slide 2-3

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini terkait modularisasi di slide selanjutnya

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : MUDULARISASI PROGRAM

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas XI IPS 2 & XI IPS 3, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.     

KBM ONLINE KELAS X IPA 1, X IPA 4 & XI IPA 1

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu.

Bismillahirahmanirrahim

Alhamdulillahirabbil Aalamiin kita semua masih diberi kenikmatan sehingga kita masih bisa melaksanakan KBM online di hari ini

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : X IPA 1 & X IPA 4
PERTEMUAN               : KETIGA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.8.1. Mengenal Notasi Algoritma
                                          4.8.1. Menulis program sederhana dengan satu program utama yang 
                                                    memakai salah satu atau gabungan dari pengetahuan 3.8.1 - 3.8.5
MATERI                        : KONVERSI BILANGAN NOTASI ALGORITMA 
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik belajar 
                                        mengenal Notasi Algoritma.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut KONVERSI BILANGAN NOTASI ALGORITMA

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas X IPA 1 & X IPA 4, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : XI IPA 1
PERTEMUAN               : KETIGA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.6.1 Mengenal Modularisasi dalam penulisan program
                                          4.6.1 Menulis Program yang mengandung Prosedur/Fungsi dan Array.
MATERI                        : MODULARISME PROGRAM
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik mampu 
                                        menulis pemecahan persoalan dalam bentuk program Modular yang sudah 
                                        mengandung parameter-parameter. 

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya terkait modularisasi program di slide 2-3

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini terkait modularisasi di slide selanjutnya

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : MUDULARISASI PROGRAM

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas XI IPA 1, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.     

KBM OFFLINE KELAS X IPA 5, XI IPA 3, XI IPA 4 & XI IPA 5

 Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu.

Bismillahirahmanirrahim

Alhamdulillahirabbil Aalamiin kita semua masih diberi kenikmatan yang tiada terkira sehingga masih bisa menghirup Oksigen dengan bebas. Oleh sebab itu gunakan kesempatan untuk menuntut Ilmu sampai tanpa batas waktu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : X IPA 5
PERTEMUAN               : KEDUA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.8.1. Mengenal Notasi Algoritma
                                          4.8.1. Menulis program sederhana dengan satu program utama yang 
                                                    memakai salah satu atau gabungan dari pengetahuan 3.8.1 - 3.8.5
MATERI                        : NOTASI ALGORITMA
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik belajar 
                                        mengenal Notasi Algoritma.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : NOTASI ALGORITMA

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas X IPA 5, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : XI IPA 3, XI IPA 4 & XI IPA 5
PERTEMUAN               : KEDUA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.6.1 Mengenal Modularisasi dalam penulisan program
                                          4.6.1 Menulis Program yang mengandung Prosedur/Fungsi dan Array.
MATERI                        : MODULARISME PROGRAM
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik mampu 
                                        menulis pemecahan persoalan dalam bentuk program Modular yang sudah 
                                        mengandung parameter-parameter. 

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : MUDULARISASI PROGRAM

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas XI IPA 3, XI IPA 4 & XI IPA 5, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.                                      

KBM OFFLINE KELAS X IPA 3, X IPS 2, XI IPA 2 & XI IPS 1

 Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu.

Bismillahirahmanirrahim

Alhamdulillahirabbil Aalamiin kita semua masih diberi kenikmatan yang tiada terkira sehingga masih bisa menghirup Oksigen dengan bebas. Oleh sebab itu gunakan kesempatan untuk menuntut Ilmu sampai tanpa batas waktu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : X IPA 3 & X IPS 2
PERTEMUAN               : KEDUA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.8.1. Mengenal Notasi Algoritma
                                          4.8.1. Menulis program sederhana dengan satu program utama yang 
                                                    memakai salah satu atau gabungan dari pengetahuan 3.8.1 - 3.8.5
MATERI                        : NOTASI ALGORITMA
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik belajar 
                                        mengenal Notasi Algoritma.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : NOTASI ALGORITMA

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas X IPA 3 & X IPS 2, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : XI IPA 2 & XI IPS 1
PERTEMUAN               : KEDUA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.6.1 Mengenal Modularisasi dalam penulisan program
                                          4.6.1 Menulis Program yang mengandung Prosedur/Fungsi dan Array.
MATERI                        : MODULARISME PROGRAM
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik mampu 
                                        menulis pemecahan persoalan dalam bentuk program Modular yang sudah 
                                        mengandung parameter-parameter. 

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : MUDULARISASI PROGRAM

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas XI IPA 2 & XI IPS 1, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.                                      

KBM OFFLINE KELAS X IPA 2, XI IPS 2 & XI IPS 3

 Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu.

Bismillahirahmanirrahim

Alhamdulillahirabbil Aalamiin kita semua masih diberi kenikmatan yang tiada terkira sehingga masih bisa menghirup Oksigen dengan bebas. Oleh sebab itu gunakan kesempatan untuk menuntut Ilmu sampai tanpa batas waktu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : X IPA 2
PERTEMUAN               : KEDUA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.8.1. Mengenal Notasi Algoritma
                                          4.8.1. Menulis program sederhana dengan satu program utama yang 
                                                    memakai salah satu atau gabungan dari pengetahuan 3.8.1 - 3.8.5
MATERI                        : NOTASI ALGORITMA
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik belajar 
                                        mengenal Notasi Algoritma.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : NOTASI ALGORITMA

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas X IPA 2, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : XI IPS 2 & XI IPS 3
PERTEMUAN               : KEDUA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.6.1 Mengenal Modularisasi dalam penulisan program
                                          4.6.1 Menulis Program yang mengandung Prosedur/Fungsi dan Array.
MATERI                        : MODULARISME PROGRAM
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik mampu 
                                        menulis pemecahan persoalan dalam bentuk program Modular yang sudah 
                                        mengandung parameter-parameter. 

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : MUDULARISASI PROGRAM

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas XI IPS 2 & XI IPS 3, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.                                      

KBM OFFLINE KELAS X IPA 1, X IPA 4 DAN XI IPA 1

 Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu.

Bismillahirahmanirrahim

Alhamdulillahirabbil Aalamiin kita semua masih diberi kenikmatan yang tiada terkira sehingga masih bisa menghirup Oksigen dengan bebas. Oleh sebab itu gunakan kesempatan untuk menuntut Ilmu sampai tanpa batas waktu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : X IPA 1 & X IPA 4
PERTEMUAN               : KEDUA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.8.1. Mengenal Notasi Algoritma
                                          4.8.1. Menulis program sederhana dengan satu program utama yang 
                                                    memakai salah satu atau gabungan dari pengetahuan 3.8.1 - 3.8.5
MATERI                        : NOTASI ALGORITMA
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik belajar 
                                        mengenal Notasi Algoritma.

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : NOTASI ALGORITMA

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas X IPA 1 & X IPA 4, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.

SEKOLAH                    : SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
MATA PELAJARAN    : INFORMATIKA
KELAS                          : XI IPA 1
PERTEMUAN               : KEDUA
WAKTU                         : 35" (SATU JP)
KD                                  : 3.6.1 Mengenal Modularisasi dalam penulisan program
                                          4.6.1 Menulis Program yang mengandung Prosedur/Fungsi dan Array.
MATERI                        : MODULARISME PROGRAM
TU.PEMBELAJARAN : Melalui model pembelajaran berbasis masalah ( PBL) peserta didik mampu 
                                        menulis pemecahan persoalan dalam bentuk program Modular yang sudah 
                                        mengandung parameter-parameter. 

Kegiatan Pembelajaran

1. Pendidik mengkondisikan Ruang belajar

2. Pendidik Mengecek Kehadiran Siswa

3. Pendidik melaksanakan pemanasan terkait materi minggu sebelumnya 

4. Pendidik menyampaikan materi yang akan di pelajari saat ini

5. Peserta didik menyimak materi di Blogger dengan link Berikut MATERI : MUDULARISASI PROGRAM

6. Pendidik berdiskusi di Ruang kelas terkait materi yang disampaikan di PPT dan materi yang disimak di Blogger

6. Pendidik memetakan siswa yang aktif, faham dan tidak faham.

Demikian teknis kegiatan pembelajaran Informatika kelas XI IPA 1, Terimaksih

Wassalamu'alaikum Warahmatullahiwbarakatuhu.                                      

KISI-KISI SOAL US KELS XII IPA/IPS, PTS KELAS X IPA/IPS DAN PTS XI IPA/IPS

 Asslamu'alaikum!!!!!

Tabiiikkkpuuunnn!!!!!

Alhamdulillah kita semua masih diberi kesempatan untuk melaksanakan US kelas XII IPA/IPS, PTS kelas X IPA/IPS dan PTS kelas XI IPA/IPS, semoga semester genap ini lebih baik dari semeseter sebelumnya. 

Ibu ucapin Selamat melaksanakan US dan PTS, yang tentunya harapan dan Doa ibu "SUKSES UNTUK KALIAN SEMUANYA TANPA TERKECUALI", dan selalu membawa nama baik Orang tua dan Almamater kalian.

Untuk meningkatkan pemahaman dan bahan literasi, disini ibu lampirkan kisi-kisi Soal, silahkan kalian simak sesuai dengan jenjang Kelas :

I. KELAS X 

KD :

1.  Mengenal lebih dalam integrasi antar apliaksi Office ( Pengolah kata, angka dan Presentasi )

Silahkan simak Link berikut : KISI-KISI SOAL PTS GENAP KELAS X 2022X

II. KELAS XI

KD : 

1. Memahami cara merakit/memrogram piranti sederhana (Embedded System) yang tersedia di pasaran.

2. Mengenal Topologi jaringan, sehingga berapa banyak komputer yang terhubung serta dampaknya terbatas.

3. Memahami bahwa keamanan jaringan tergantung dari kombinasi perangkatkeras, perangkat lunak, dan harus ada sistem yang baik untuk mengontrol akses data ke sistem.

Silahkan simak Link berikut : KISI-KISI SOAL PTS GENAP KELAS XI TAHUN 2022

III. KELAS XII

KD :

1. Memahami cara merakit/memrogram piranti sederhana (Embedded System) yang tersedia dipasaran.

2. Memahami bahwa keamanan jaringan tergantung dari kombinasi perangkat keras, perangkat lunak, dan harus ada sistem yang baik untuk mengontrol akses data ke sistem

3. Mengenal topologi jaringan, sehingga berapa banyak komputer yang terhubung serta dampaknya terbatas.

4. Mengenal lebih dalam integrasi antar aplikasi Office (pengolah kata, angka dan presentasi)

5. Mengenal jaringan komputer lebih teknis

6. Memahami bahwa data dapat dikoleksi secara kontinyu dan otomatis melalui berbagai perangkat

7. Mengetahui kualitas program/source code dari kriteria yang diberikan (reability, Robustness, performance)

8. Dampak Sosial Informatika

Silahkan simak Link berikut : KISI-KISI SOAL US KELAS XII TAHUN 2022

Demikian kisi-kisi Soal ibu sampaikan, untuk dijadikan referensi, literasi  dalam buku panduan. 

Wassalamu'alaikum

KISI-KISI SOAL LUS INFORMATIKA KELAS XII IPA 1 & XII IPA 2

 Asslamu'alaikum!!!!!

Tabiiikkkpuuunnn!!!!!

Alhamdulillah kita semua masih diberi kesempatan menghirup Oksigen dengan geratis, dan pastinya kita harus selalu bersyukur karena masih diberi kesempatan untuk berbuat baik, melangkah untuk hal-hal baik.

Ibu ucapin Selamat melaksanakan LUS, yang tentunya harapan dan Doa ibu "SUKSES UNTUK KALIAN SEMUANYA TANPA TERKECUALI", dan selalu membawa nama baik Orang tua dan Almamater kalian.

Selamat melaksanakan LUS mapel Informatika walau terbatas dan kendala karena situasi saat ini, disini ibu sampaikan KD yang harus kalian pelajari :

1. Memahami cara merakit/memrogram piranti sederhana (Embedded System) yang tersedia dipasaran.

2. Memahami bahwa keamanan jaringan tergantung dari kombinasi perangkat keras, perangkat lunak, dan harus ada sistem yang baik untuk mengontrol akses data ke sistem

3. Mengenal topologi jaringan, sehingga berapa banyak komputer yang terhubung serta dampaknya terbatas.

4. Mengenal lebih dalam integrasi antar aplikasi Office (pengolah kata, angka dan presentasi)

5. Mengenal jaringan komputer lebih teknis

6. Memahami bahwa data dapat dikoleksi secara kontinyu dan otomatis melalui berbagai perangkat

7. Mengetahui kualitas program/source code dari kriteria yang diberikan (reability, Robustness, performance)

8. Dampak Sosial Informatika

Untuk Kisi-kisi Soal yang akan disampaikan silahkan simak Link berikut : KISI-KISI SOAL LUS INFORMATIKA 2022

Demikian kisi-kisi Soal ibu sampaikan, untuk dijadikan referensi, literasi  dalam buku panduan. 

KEG Pembelajaran Kelas XI

 Assalamu'alaikum

Alhamdulillah pada hari ini kita semua ketemu di semester genap 2020/2021, semoga kita semua diberi kesehatan jasmani dan rohani untuk motivasi sehingga tercipta semangat baru di tahun 2022 untuk menggapai harapan dan cita-cita. Di awal kegiatan kita hari ini marilah kita memulai kbm kita dengan mengucap Bismillahirrahmanirrahim dan perhatikan beberapa hal yang di harus diperhatikan :

1. Pesiapkan Diri kalian untuk melaksanakan KBM di Minggu kedua semester genap 2021/2022 di awal tahun 2022

2. Laksanakan Sholat Dhuha terlebih dahulu

3. Muroja'ah Surat yang telah di Hafal

4. Kita melaksanakan motivati kiat-kiat pelaksanaan Informatika semester Genap

5. Kita perkenalan dan membaca literatur terkait KD 3.3 : Data Analisys.

6. Silahkan logint ke Classroom untuk mengisi Daftar hadir dan materi di Kumpulan Modul

Materi Belajar PTS kelas X, XI & XII

 Assalamu'alaikum!!!

Tabiiikpuuun

Alhamdulillah kita sampai dan tiba di PAS Ganjil tahun 2021/2022. Adapun materi yg harus kalian pelajari adalah

Kelas X

KD 3.1 : Aplikasi Ms-Officce

      3.2 : Integrasi Ms-Office

Kelas XI

KD 3.1 : Mengenal Piranti Sederhana

      3.2 : Jaringan Komputer

Kelas XII

KD 3.1 : Pengembangan Perangkat Lunak

      3.2 : Dampak Sosial Informatika

Pelajari materi di Classroom dan buku paket kalian masing-masing.

Semoga sukses semuanya!!!

Wassalamu'alaikum

HASIL NILAI PTS GANJIL KELAS X , XI & XII MAPEL INFORMATIKA 2021/2022

 Assalamu'alaikum

Tabiiikkkpuuun!!!

Alhamdulillah kegiatan PTS semester ganjil berjalan dengan lancar walau ada beberapa siswa yang tidak mengikuti keg PTS.

Oleh sebab itu hasil keg PTS ini ibu lampirkan untuk kalian pelajari bagian indikator materi mana yang sulit dan belum bisa di fahami.

Nilai PTS yang di bawah KKM tidak ada remedial namun perbaikan nilai akan ibu laksanakan secara Akumulatif dari Tugas, PH dan PTS. Apabila nilai Akhir nampak belum tuntas maka akan ibu berikan Remedial.

Sedangkan yang tidak ikut kegiatan PTS maka akan melaksanakan keg ujian susulan di Google Classroom.

LINK NILAI PTS GANJIL DI BAWAH INI

DAFTAR NILAI PTS KELAS X, XI & XII

Silahkan klik link tersebut dan buka Sheet kelas kalian 

Terimakasih.

Wassalamu'alaikum 

KEGIATAN PEMBELAJARAN MINGGU KE-10 (KELAS XI IPA 2, X IPA 3 & X IPA 1)

  Assalamu'alaikum Wr. Wb

Tabiiikkkkkpuuuuunnnnn!!!!!

Alhamdulillah kita hari ini diberikesempatan melaksanakan keg PJJ di minggu ke-10, semoga kita semuanya selalu dalam lindungan Allah SWT.

sebelum kita memulai Aktivitas keg PJJ kita, ibu mengingatkan jangan lupa melaksanakan keg Sholat Dhuha, ber Do'a semoga apa yang kita harapkan selalu dekat dan lekas ercapai, serta suasa pandemi ini lekas berlalu.

KEGIATAN MINGGU KE-9, simak petunjuk keg pembelajaran ya sayng!!!!

Adapun langkah-langkah keg PJJ yang akan kita laksanakan adalah:

I. KELAS XI ( IPA 2 )

A. Materi Pembelajaran

Evaluasi BAB 1 & BAB 2 (Mengenal Piranti sederhana dan Jaringan komputer) 

B. Tujuan Pembelajaran

Melalui Kegiatan pembelajaran dengan pendekatan Computational Thinking dan menggunakan model Flipped Classrom, serta Blended Learning siswa mampu menjelaskan dan memahami Piranti sederhana dan Jaringan komputer.

C. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Siswa Logint Classroom

2. Siswa Mengisi Daftar Hadir di Link Classroom yang telah disediakan,pilih pilihan (Hadir, Izin, Sakit)

3. Siswa melengkapi nilai tugas,nilai PH 1 dan diskusi materi yang belum difahami

II. KELAS X ( IPA 3 & IP A1)

  

A. Materi Pembelajaran

Integrasi Ms-Office (Word, Excel dan power point)

B. Tujuan Pembelajaran

Melalui Kegiatan pembelajaran dengan pendekatan Computational Thinking dan menggunakan model Flipped Classrom, serta Blended Learning siswa mampu menjelaskan Ms-Office (Word, Excel dan power point), 

C. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Siswa Logint Classroom

2. Siswa Mengisi Daftar Hadir di Link Classroom yang telah disediakan,pilih pilihan (Hadir, Izin, Sakit)

3.  Siswa melengkapi nilai tugas,nilai PH 1 dan diskusi materi yang belum difahami

Demikianlah kegiatan PJJ yang kita laksanakan Minggu ke-10 ini.

terimakasih

Wassalamu'alaikum Wr.Wb

KEGIATAN PEMBELAJARAN MINGGU KE-10 (XI IPA 4, X IPA 5 & X IPS 1)

 Assalamu'alaikum Wr. Wb

Tabiiikkkkkpuuuuunnnnn!!!!!

Alhamdulillah kita hari ini diberi kesehatan dan kesempatan melaksanakan keg PJJ di minggu ke-10, semoga kita semuanya selalu dalam lindungan Allah SWT walau kondisi PPKM khususnya Bandar Lampung

sebelum kita memulai Aktivitas keg PJJ kita, ibu mengingatkan jangan lupa melaksanakan keg Sholat Dhuha, ber Do'a semoga apa yang kita harapkan selalu dekat dan lekas ercapai, serta suasa pandemi ini lekas berlalu.

Adapun langkah-langkah keg PJJ yang akan kita laksanakan adalah:

I. KELAS XI IPA 4

A. Materi

EVALUASI BAB 1 DAN BAB 2

B. Tujuan Pembelajaran

Melalui Penelusuran Referensi, pengamatan dan diskusi siswa diharapkan mampu Memahami materi BAB 1 & BAB 2.

C. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Siswa Logint ke Classroom

2. Siswa mengisi Daftar Hadir di Link Classroom yang telah disediakan, pilih keterangan (Hadir, Izin, Sakit)

3. Siswa yang belum faham terkait materi di BAB 1 dan BAB 2, Nilai tugas dan PH 1, diberi kesempatan untuk menyelesaian dan diskusi untuk mencapai nilai yang harapkan.

 II. KELAS X IPA 5 & X IPS 1

 A. Materi Pembelajaran

EVALUASI BAB 1

B. Tujuan Pembelajaran

Melalui Kegiatan pembelajaran dengan pendekatan Computational Thinking dan menggunakan model Flipped Classrom, serta Blended Learning siswa mampu Melalui Penelusuran Referensi, pengamatan dan diskusi siswa diharapkan mampu  Memahami Integrasi Ms-Office Word, Excel dan Power point.

C. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Siswa Logint Classroom

2. Siswa Mengisi Daftar Hadir di Link Classroom yang telah disediakan,pilih pilihan (Hadir, Izin, Sakit)

3. . Siswa yang belum faham terkait materi di BAB 1 dan BAB 2, Nilai tugas dan PH 1, diberi kesempatan untuk menyelesaian dan diskusi untuk mencapai nilai yang harapkan.

Demikianlah kegiatan PJJ yang kita laksanakan Minggu ke-9 ini. terimakasih

Wassalamu'alaikum Wr.Wb